Русский

Кассандра Хартблей – этнограф, культоролог, социальный теоретик. В 2017-2018, она занимается рабочое место в Йельском университете, где она читает лекции о совремменой Росиии.

2012-2013 года в городе Петрозаводске Кассандра провела социологический опрос по проблемам детской инвалидности, инклюзивного образования среди семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, и во обще, социальное инклюзие мололдых людей с инвалидностью.  Особое внимание она планирует уделить жизни и быту семей, трудностям, с которыми они сталкиваются в ходе развития и воспитания российских гражданах с ограниченными возможностями здоровья.

Известие

Описание спектакль “Я – Не Одиноковой” в “Петрозаводск говоит” – 2016. Рудак Владимир говорит с журналиткой про проект документальной театре Кассандры, и про своего путещиствие в Сан Диего чтобы участвовать в проекте, и про своего впечатьления США.

Кассандра говорит открыто – 2012. Евгения Волункова записывала интервью с Кассандрой. Идет речь про опыт в России как инностранка, про научные проекты Кассандры на тему социальной инклюзии людей с инвалидности, про президентские выборы в США и в России … и про туалитную бумагу!

Американка в Петрозаводске – 2012.

ОБРАЗОВАНИЕ

Университет Северной Каролины в Чепел Хил
Доктрантка в кафедре антропологии с апреля 2012
Диплом магистра антропологии, май 2012
Научные руководители: Мишел Ривкин-Фиш PhD (главный), Артуро Эскобар PhD, Сью Эстрофф PhD, Уиллием Лашикот PhD, и Джосилэн Чууа PhD

Колледж “Макалестер”, шт. Миннисота, г. Сейнт Паул
Бакалавриат- культурная антропология и изучение русского языка и культуры, magna cum laude, 2006

 

 

ТЕЗИСЫ

Диссертация (Университет Северной Каролины в Чепел Хил, 2015)

Недоступная доступность: этнографическое описание инвалидности в глобальной России

[Inaccessible Accessibility: An Ethnographic Account of Disability in Global Russia]

Тезис Магестерский (Университет Северной Каролины в Чепел Хил, 2012)

Доступ к возможностям: инвалидность, родители-активисты, и гражданство в современной России

[Accessing Possibility: Disability, Parent-Activists, and Citizenship in Contemporary Russia]

Бакалаврская диссертация (Макалестер колледж, 2006)

Совсем другая жизнь: Инвалидность, материнство и новая деятельность в деревенской Сибири

[An Absolutely Different Life: locating disability, motherhood, and local power in rural Siberia] http://digitalcommons.macalester.edu/anth_honors/1

 

ОТМЕННЫЕ ИЗДАНИЯ

Кассандра Хартблей, Галина Осмоновна Айылчиева, «Воспитание детей без комплексов»: достижения и пробелы инклюзивного образования на севере Кыргызстана , The Journal of Social Policy Studies: Том 11 № 4 (2013): Инклюзивное образование в Средней Азии

Кассандра Хартблей, Добро пожаловать в Сергеичбург: крип­-маскулинность и «комедия признания» в России , The Journal of Social Policy Studies: Том 12 № 1 (2014): Интернационализация Журнала исследований социальной политики

Хартблей, Кассандра. Мобилизация инвалидности на постсоветском пространстве. Рецензия: Phillips, Sarah D. Disability and Mobile Citizenship in Postsocialist Ukraine. Bloomington: Indiana University Press, 2010. Спезвыпуск “История инвалидности в России.” Журнал исследований социальной политики 10:2, 2012.

Хартблей, Кассандра. “Лиминальность в любви: чтение ритуальной практики институционов как гражданского общества в фильме Алины Рудницкой “Гражданское Состояние””, Антропологии Восточной Европы Обзор, 29 (2), 67-89, осень 2011 года.

Хартблей, Кассандра. “Да, Вальдорфское Образование: найти подход к обучению детей с ограниченными возможностями в сибирской деревне,” Научно-исследовательский бюллетень Вальдорфского образования, осенью 2009 года.

РАБОЧИЙ ОПЫТ

Консультант для провождения качественого исследования, Фонд “Сорос-Кыргыстан”, 2011-2012.

Работала в партнерстве с местным исследователем в Кыргызстане, чтобы описывать пилотную программу инклюзивного образования для детей с ОВЗ в государственой средной школе в русско-язычном районе. Статья, написанно совместно с местным исследователем по-английски, будет включенно в коллекцию шести кейс-стади, которые описывают разные примеры инклюзия детей с ОВЗ в Центральной Азии. Начальник: Кайт Лафам.

Координатор проектов, программа “Открытый Мир – лидеры в области культуры”, CEC ArtsLink, Нью Йорк, 2009-2011.

Участник команди, которая работала реализовать федеральную программу обменов для молодых российских лидеров в сферах фильма, литературы, современного танца, театра, и народной музыки. Устроила литературные чтения, выставки, показы фильмов, и представления современного танца в культурных площадках в Нью Йорке. Организировала профессиональные беседи для участников с контактами в Нью Йорке, сопровождала участников в семинары в других городах, переводила биографии с русского на английский. Занималась пиаром и маркетингом для программой, дизайном макетов, и успешно выращивала круг зрителей. Начальник: Маша Пышкина.

Специалист в области права инвалидов на льготы, Проект Адвокация для Инвалидов, Союз Юридической Помощи (The Legal Aid Society), Квинс, Нью Йорк, 2006-2007.

Поддерживала малообеспеченным гражданьям Квинса, чтобы защищать их права на монетарные льготы, как написанно в законах федерального кодекса (SSI/SSDI).

Сопровождающая для художников с ОВЗ в совместном студио, и интерн к куратуре галлерей, Центр для визуалного и театралного и искусства “Интеракт”, Миннеаполис, Миннесота, 2004-2006.

Давала помощь художникам-инвалидам, имеющие ряд диагнозов, в совместном студио. Устроила мастер-классы, помогала с физическим и крективним поддерживанием. Работала под куратором, чтобы представлять выставки в галлерей, и создала еще три выставки в разных площадках в городе, чтобы показать искусство и особенный взгляд людей с ОВЗ зрителям города.

 

Advertisements